Fundamental Law of Education,

• About general principles standard theory, a liberal translation
  http://blogs.yahoo.co.jp/jrfs20040729/22658183.html
  In the first place, from gist intended viewpoint of the guarantee of freedom of education and Fundamentals of Education Law, problem of decision of contents of education and, in addition problem of administration of the school facility (the area teaching line law 23 provision 5 which the plaintiff quotes and 32 provisions and the like), distinguishing severely, we should consider regarding the field of education, but defendant insistence after confusing these problems, the text of area teaching line method is something which the 恣 mind is quoted, losing this is, a liberal translation

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  En el primer lugar, del esencial pensó el punto de vista de la garantía de la libertad de educación y de los fundamentales de la ley de la educación, problema de la decisión del contenido de la educación y, además problema de la administración de la facilidad de la escuela (la línea de enseñanza disposición 5 del área de la ley 23 cuál el demandante cotiza y 32 provisiones y similares), distinguiendo seriamente, debemos considerar mirar el campo de la educación, pero insistencia del demandado después de confundir estos problemas, el texto de la línea de enseñanza método del área es algo cuál la mente del 恣 se cotiza, perdiendo esto es
  
  
• Originally we want returning
  http://tyuuri.blog.so-net.ne.jp/2009-08-28
  Hiding, whenever current (deterioration) in the origin of the Fundamentals of Education Law, administration substitutes, even quality of education it means to keep changing, a liberal translation

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  Ocultación, siempre que la corriente (deterioración) en el origen de los fundamentales de la ley de la educación, la administración substituya, incluso calidad de la educación que significa guardar el cambiar
  
  
• Japanese weblog
  http://wataru4.blog.so-net.ne.jp/2010-03-29
  But, as for the Fundamentals of Education Law “you must be given the opportunity to receive education where all citizens are equal, responds to the ability”, with the object is stipulated in “the citizen”

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  Pero, en cuanto a los fundamentales de la ley de la educación “usted debe ser dado la oportunidad de recibir la educación donde están iguales todos los ciudadanos, responde a la capacidad”, con el objeto se estipula en “el ciudadano”